Para ellos se pueden utilizar herramientas digitales, como las que permiten diseñar, planificar y organizar su propio trabajo dentro de unos temas elegidos para desarrollar lineas de investigación durante el curso.
EL Personal Learning Environment
El PLE permite a los estudiantes adquirir conocimiento sobre el uso de herramientas tecnológicas, aprendiendo a desarrollar una marca profesional dentro del área de la ciencia política y mostrando de forma abierta sus logros en el curso. A través de lo aprendido en las clases magistrales, el aprendizaje sobre las herramientas tecnológicas, y las prácticas, desarrollan capacidad para realizar análisis profesional -dentro y fuera de la academia. Aquellos que lo deseen, pueden compartir avances y referencias con las etiquetas #redUAM #tools
Herramientas que nos van a permitir explorar qué hacer y preguntarnos el para qué: Desde big data a la potencia de la visualización en ciencias sociales. Veamos unos ejemplos:
- Databoard, una forma de explorar varios conjuntos de datos y crear sus infografías personalizados
- El almacén de datos de The Guardian "Los datos son sagrados."
- Gapminder
Catálogo de propuestas para aprender de manera creativa.
Ejemplos de artefactos digitales y más información sobre los mismos
- Strikingly Mobile optimized, one-click personal website.
- About.me Simple, single-page personalized website, with tools to connect other services.
- Brand Yourself Influence your personal brand on Google.
- Haiku Deck Create presentations of all types, including about you.
Además se sugiere que exploren
Otras lecturas [no obligatorias]- Un perfil de LinkedIn profesional
- Twitter con los hashtags #redUAM #politics
- Participación -en los grupos que lo precisen por la naturaleza de los proyectos- que llevan a cabo en NovaGob.
- Aprendizaje -en los grupos que lo precisen por la naturaleza de los proyectos- del uso de Google+ para la investigación, a través del laboratorio en red [publicando dentro de la carpeta correspondiente].
- Opcionalmente: Comenzar a desarrollar un curriculum visual, con las fotos que realicen en su trabajo universitario -asistencia a conferencias, trabajo en equipo, el campus...
Social Media Productivity Payoff. Harvard Bussiness Review @HarvardBiz 2011. http://blogs.hbr.org/2012/08/social-medias-productivity-pay
El uso de twitter para la investigación y en la academia. London School of Economics 2011. Enlace al pdf.
El uso de Twitter como herramienta para la enseñanza universitaria en el ámbito de las ciencias sociales: Un estudio de caso desde la Historia económica. 2013. Misael Arturo López Zapico, Julio Tascón Fernández. Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, ISSN-e 1138-9737, Vol. 14, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación), págs. 316-345.
Información sobre otros cursos recientes de Prof. Gil
Otros trabajos recientes:
El perfil de la profesora Olga Gil
Disponible en:
Olga tiene un compromiso personal y profesional con la innovación en educación superior, y aplica métodos centrados en el alumno, siguiendo a Tim Buckteeth:
El último proyecto en el que ha participado ha sido como miembro del jurado en esta iniciativa que empodera a la sociedad civil para que elabore nuevos materiales educativos:
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Public Policy for the XXI Century Un curso con lecturas en inglés/bilingüe leer mas
Teoría Política leer mas
International Political Analysis. Curso en inglés para MBAs Leer mas
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- Voluntariae es un intento de ampliar la red de instituciones, asociaciones y empresas para que los estudiantes de Políticas y del Doble Grado de Políticas y Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid trabajen como becarios, o voluntarios, apoyada por TicWisdom.
- Politics by Doing es un laboratorio abierto para estudiantes e interesados en Políticas y Relaciones Internacionales con miembros de Universidades en las que colaboro --UNED, UCM, UAM, UNIA, MBA Escuela de Organización Industrial.
- Smart cities Ecosystem: Spain, Europe, World, con más de 160 members en todo el mundo
- Conferencias en foros internacionales.
El perfil de la profesora Olga Gil
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Olga tiene un compromiso personal y profesional con la innovación en educación superior, y aplica métodos centrados en el alumno, siguiendo a Tim Buckteeth:
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